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第5章(4/5)

视频长达4分多钟，我不知道别人是否感到无趣，但我却一直从头看到尾。

真的，4分多钟啊，开始除了漆黑一团，我什么都看不到。

但在大约不到两分多钟的时候，我看到了一个亮点，我当时想，哎呀妈呀，终于看到出口了。

可是，当那亮点越来越大时，我才发现那不过是迎面开过来的一辆车而已。

紧接着，我又随同朋友一起跌进了黑暗之中。

我想那个时候朋友一定从未怀疑过出口就在前方，所以，我后来才可以跟他一起一下子就冲进了阳光之中。

孩子们都是世界上最简单的人，也是最容易接受暗示的，积极的、消极的他们都照单全收。

在实际上已经安全后，孩子还是感到不安全的时候，孩子最需要的就是用一种积极的暗示来帮助他建立安全感。

而我觉得对孩子来讲，最好的心理暗示就是给他们一张坚定而微笑的脸。

第29节：灾难与希望并存(2) 昨天放学的时候，果果班上新转来的一个日本男孩，他的性格非常的内向，不知为什么正趴在妈妈的怀里哭呢。

当他抬起头，正好看见我，我马上就送给了他一个非常灿烂的笑容，同时向他挥挥手。

我这只不过是个下意识的动作，我自己都没想到，真的好神奇哦。

这个来自不相关旁人的一个会心的笑，竟然就真的让这个孩子破涕为笑了，他竟然也同样向我挥挥手。

有的时候，事情会很复杂。

有的时候，事情也真的就会这么简单。

就看我们用什么样的心去面对所发生的事情。

看到CNN关于中国哀悼日新闻的最后一段，他们选择的都是灾区中孩子们的笑脸。

还记得主持人最后的一句话：在任何的灾难中，如果你还能看到孩子们的笑脸，你就能看到希望！ 无论发生什么，首先给自己一个微笑。

然后，让我们把这微笑传递给我们的孩子、我们的家人、我们的亲朋和每一个看似跟我们不相关的人。

让我们相信：上帝的窗，永远为我们每一个人敞开！用我们的微笑告诉每一个人：我和你在一起！灾难和希望永远并存！ 衷心地祝愿我的祖国、我的同胞重新在废墟中站立起来！中国加油！四川雄起！ 第30节：否定、肯定 否定、肯定 果果上游泳课还不到一周，真是一节课一个样。

第一节课先是腹带、浮板整装待发，第一个学的是蹬腿，到了后半程已经撤了浮板，加上了手臂动作。

第二节课，果果完全脱离了浮板，但动作还有些手忙脚乱。

第三节课，果果比以前要从容了许多，除了五指是张开的，动作都很正规。

第四节课，腹带里的气被教练放出了一大半，基本就是一个摆设了。

昨天是第5节课，接果果的时候，教练告诉我果果已经算是会游了。

我放眼一

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