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画像（微微 ，他交叠起双腿掩饰年少气盛的勃(3/3)

偷观察夏言阴部的成长情况，但是意料之中的并没有变成小小的嘴唇形状。

虽说改造了基因，毕竟妹妹才7岁。

夏言脱好了衣服，整理了一下自己的头发，整个人上上下下裸得坦坦荡荡，挺自然地站在那里问：“哥，需要摆什么姿势吗？” “就坐在这个椅子上吧，对，腿稍微叉开一点。

”怕妹妹装着身子坐会不舒服，夏臻特意给妹妹换了把消过毒的皮质椅子。

夏言安静地坐在椅子上，腿间按照他的想法春光乍泄。

粉白的肌肤和纯黑的皮椅交相辉映，夏臻再次感到下半身的欲望在抬头。

他交迭起双腿，换了个姿势掩饰年少气盛的勃起，拿起笔一边画一边教夏言。

好在夏言足够放松，他对夏言也足够熟悉，也不用费心引导模特做比较自然的姿势。

针对素描基础很好的夏言，他打算连续完整地示范作画的全过程。

整个画室里只有他讲课和画笔摩擦画纸发出的声音；“首先是以整体观察写生对象的能力，由于我们描绘的对象不论是结构关系、比例关系、黑白关系、体面关系、线面关系，都是互相联系，互相制约的，如果作画时一味的描画局部，就会失去画面的整体统一。

只有纵观全局，注重画面主次虚实关系，才不会导致顾此失彼，因小失大。

如画头的基本形时，要注意它与颈部和肩部的关系，画眼睛时看鼻子和眼眉的位置和形状，只有不断联系和整体观察才能使造型更加准确。

因此观察对象时应纵观全局，注重对比关系，在整体关系基本正确的前提下，再求局部的精致变化……” 讲着讲着，他就发现夏言看他的眼神也不对劲了。

好吧，毕竟当模特要干做这么长时间，稍微动一动都要征得夏臻的同意。

夏言就只能不甘心地眼睛乱瞟，自然也就看出了他的问题。

“哥，你的生殖器变了啊。

”夏言毫不留情地指出。

注：素描教学部分参考自全香春.高校人像素描教学方法探究[J].大众文艺,2012(14):289. 继续求评论~~随便说点啥都好（？）

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