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第10章 枯枝(2/4)

异地上学，他们聚少离多，她会将自己一年里的故事在这个夜晚凌乱地讲给林思弦听，去过的地方，看过的电影，谈过的恋爱。

哪怕去年林思弦搬去了亭水榭，这个约定也照常履行。

他们在一个美术馆门前见面，于蕊给他指了一幅自己参与的作品，林思弦称赞“好看”。

于蕊突然说：“思弦，我希望能成为可以听见你真心话的人。

” 林思弦难得有些错愕：“我真的觉得好看。

” “我知道，”于蕊说，“如果你以后提到你自己的时候，能跟提到花、提到画一样直白就好了。

” 过去一年林思弦在很多场合想起这句话。

在某个夏日下午，他尝试付诸实践过，他发短信问于蕊：“有时间吗？我想跟你聊聊天。

” 于蕊隔了五个小时回复他：“抱歉，今天在男朋友家里，不太方便，有什么急事吗？没有的话我明天打给你。

” 林思弦很快回信息：“没事啊，我都忘了下午想要说什么了，你好好玩。

” 林思弦对昨天于蕊的失约不算太意外。

这一年里，于蕊回复林思弦短信的速度越来越慢，她朋友圈出现的人越来越多，林思弦知道她要搬去她男朋友的城市，那里有一家她很喜欢的、提过很多次的美术馆。

跨年夜的约定只是于蕊无意间种下的一束花而已，四五年的花期不算短暂，也到了应该凋谢的时候。

想到这里，林思弦眼神又移回手里的试卷。

这一页的最后一句话是—— “一朵花凋零，另一朵花开在无人知晓的土地； 被折断的枝条仍在生长，色彩未被消减，黎明从未停止。

” 林思弦发现自己有些沉迷这个人的文字了。

虽然他仍旧不知道此人是男是女，在哪个班级。

每周发下来的优秀作文也不全是他/她的作品。

他们班的语文课代表有一次也获得了此项殊荣，特别害羞地将自己的文章传递给班里同学——文章隐去了姓名，但看那神情谁都知道这是他写的。

客观来说，语文课代表的文章也写得不错，甚至字迹更加清秀，立意更加深刻，引用了几句知名作家的经典言论。

但林思弦还是只对那个人的文字着迷。

好神奇，明明都是单个字体的排列组合，明明表达的意思大同小异，但那些特定的话就像种子落在大脑，生根发芽。

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