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第2章 转校生被欺负了(4/5)

的，渝州这个地方导航不太管用，柏姝老师她应该是开车时没太注意，按导航路线直接冲下了楼梯。

” “……”所以是导航的错咯？ 指挥部为错怪怪异心虚了那么一秒，然后继续冷静指挥，“这个柏姝作为班主任应该知道些什么，派人去询问并保护她，辛苦你们了。

” “应该的。

”后勤部回答完，就继续与震惊的家长学生们纠缠。

一位教师受伤，还有十个学生被困，所有的人内心都很沉重。

“请调查部尽快安排人员潜入学校保守调查，其他人员在学校周围备战调查，一切小心。

” “后勤部请继续监督舆论，并稳定这十名学生的家庭人员。

” “因为涉及学校，我们已经发送请求，以教育改革学术探究的名义召集了一批教育学专家、名校管理人员、一线各学科教师，随时可以咨询，探究怪异成 因和规则。

” …… 随着时间的推移，所有人都在高效率的运转，谁也不知道晚一秒会发生什么。

“报告，已获取校园监控图像。

”后勤部技术人员立马将监控画面截取出来。

不过让人叹气的是这个监控很模糊，模糊到人脸都看不清，一群指挥组的人带上眼镜拼尽全力去分辨，争取不放过一点细节。

监控里面，高三（26）班生机勃勃，看上去没有一点异常。

不过身经百战的指挥员们还是一眼就发现了问题：“十一位学生，比学籍上多了一个人。

所以说这次的怪异是人型？” 指挥部瞬间情绪高涨，开始更认真的分析起来。

虽说知道了是人型，但指挥部看着高糊监控里面打闹玩笑着的学生，一时间不知道哪个是怪异。

不过众所周知，怪异总是与众不同的那一个。

一个指挥员严肃的撑着脸，“那么怪异是哪一个？是这个穿的跟吸血鬼一样的、还是这个头发是蓝色的？” “可能是这个修仙的？” “也可能是这个一直在吃东西的。

” 指挥员们把班上原有的十位学生怀疑了一遍，并仔细核对学籍里规规矩矩的照片，然而毫无用处。

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