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第十二节 症状成因之—偶然提醒(5/5)

,前面的99米确实是白费心机.但在他仍然有气息的情况下,你能否定那99米的价值吗? 显然是不能的.因为还有突破的希望. 简单来说:这还是一个量与质的问题. 在量变受阻,却没有彻底停止之前,就不能断言无法质变. 在游的过程中,他会感觉压强的不断减小,身体会相对舒服. 他甚至有一种错觉认为已经露出水面. 这是因为他遗失了在水面的那种感觉,那种记忆. 此例也许不够严密,但大致如此. 这也是为何心理分析总是给患者一种&quot已经康复&quot的错觉,是因为他遗失了真正的健康是种什么感觉的记忆. 治疗就是一个记忆的恢复过程. 从记忆的角度来说，他恢复了95%的记忆来应对负面评价，但还有5%的记忆无法找回，只能选择逃避。

而偏偏是这5%的记忆遗失，很有可能让他那95%的康复前功尽弃。

这种过早的“见好就收”，还会导致一种严重的心理障碍——迷狂性心理障碍。

就像一个人，对一件事非常好奇，不断询问别人此事的进展；每询问一句，他都能获得一种满足。

但是，当询问中突然遇到一个敏感点，他只能生硬地选择压制这种好奇心，立即停止询问，满足于当下得到的答案。

这与纯真的孩子“打破沙锅问到底”的心态相背离。

但恰恰是这种纯真的好奇心，才是健康人群所拥有的。

强行中止这种好奇，只会自绝快乐，还会导致自己潜意识的迂回满足——不断在脑海中循环一件事的进展，无穷无尽。

现在对这种病态心理作出批评，鼓励他要坚持到底，不要半途而废，还为时过早。

心理分析的步伐非常严格，在没有完全了解患者的顾虑之前，批评和建议都不是最好的方式。

现在要做的就是还原这5%的记忆到底是什么。

前面说过，这5%跟“偶然提醒”相关。

但并不能代表这5%就是“偶然提醒”。

下面就具体阐述这5%的记忆。

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