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主任出门，往前走。

他走几步回头看一眼，门还没关，尺言站在门边秉持着礼仪。

他眼神中饱含卑微的感激，点点头告别，垂着泪眼径直往前走去。

- 直升名额的削减撤销了，尺绫也重新去上学。

平日里没说过话的同学都好奇地凑上来问他去哪里了，怎么没来上学。

尺绫身上有不合格学生标签，在班级里的存在感挺高的，虽然大家都不主动和他说话，但对他还是很关心。

他跟同学们说了去动物园玩，去野餐喂鸽子，还拿出这两天买的玩具给他们看，把新买的巧克力糖分给大家。

同学们崇拜羡慕地看着他，在他们痛苦上课时，这个班上最差的学生居然在外面游玩度假。

他们已经被游玩的经历，以及好吃的巧克力糖给俘获了。

“你喂了多少只鸽子呀？” “动物园里面有什么？鹦鹉真的会说话吗？” “这是你买的纪念品吗，哇！好可爱！” 班主任和其他老师对他的态度似乎大为转变，就算他不交作业，他们也不说什么，更别提斥责辱骂叫家长。

尽管如此，尺绫还是保持交作业的习惯，毕竟他还是想做合格的小学生。

但最奇怪的是数学老师，他一直不敢与尺绫对视，又时不时会偷偷瞥尺绫，他有时对尺绫张大着嘴巴，到了嘴边，却支支吾吾地一句话不说。

尺绫都不知道他想干嘛。

校园生活变得越来越美好。

尺绫交到几个朋友，也适应了写作业和上课的节奏。

他感觉自己明显的进步成长。

学校果然是学习的地方。

尺绫学到很多新东西，比如怎么做树叶书签，做煎鸡蛋，还有种一盆小花。

他很高兴，全身心地投入其中。

小花终于开花了，尺绫看着黄色的花蕊，他兴奋了一阵儿，又突然地想，自己大概已经成为一名合格称职的小学生了。

第39章 天才班老师受到处罚这件事,虽然没有明面昭示，但早在私底下一点点传开了。

大多数老师都知道了尺绫的事迹，不少土著老师早看学校新挖来的“资深教师”不顺眼,工资高好几倍人还趾高气昂的,自然是幸灾乐祸。

尺绫的班主任则是另一番心思,她忖想,怪不得尺绫家长一直显得不太靠谱，既不关系孩子学习，也不怎么理会学校通知。

原来不是家教松散，而是家底够厚实啊！ 领导还责怪她了。

她也冤枉,她是真不知道自己的学生家里有这么大能耐。

这关系，能与教育局分庭抗礼,不是一般的通天彻地。

回想起来，自己对尺绫的态度不算很好，但平心而论她也没做出格的事情,索性就当无事发生,以后注意点就是

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