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靠近(2/3)

院的一名教授医师，侯亮在市检察院，负责反贪工作，两人平日里都很忙，周末才有空过来和她交流。

接着李旻步入正题，开始询问两人如何正确引导陈越，帮助他养成良好的学习习惯。

出乎意料，父母对陈越在学习方面知之甚少，他们只知道陈越自己说要学化学竞赛，此后周末也经常要到学校补习，不知道他具体在学些什么，也不清楚他成绩如何。

最后竟只能给出这样的总结：“那都是小越自己的事情，您直接问他应该更清楚。

” “您二位做家长的再忙，也不能不管孩子。

”李旻不太满意陈越父母的反应。

侯亮微微皱眉，心下不悦，“您这是什么话，做父母的怎么可能不管自己的孩子。

” 陈健清揽着妻子的手拍了拍，像在安抚她的情绪，转头又对李旻解释，“我们很关心小越，知道他在化学组和同学关系都不错，也知道马上艺术节了，要指挥合唱，还有乐队的节目，下周一演出他妈妈也会去摄像记录。

” 怕她误会，又继续补充：“我们在家很少聊学业，从小学到现在，他妈妈每天只问他在学校过得开心吗，有没有发生什么趣事。

这一代的孩子已经很辛苦了，我们不想给他太大压力。

” 侯亮也意识到自己刚刚有些失态，不好意思冲李旻笑笑，“是的，我们只希望小越能健康快乐地长大。

” “那陈越对学习的热情是天生吗？” 夫妻俩对视一眼，默契开口：“这一点陈越像我/他爸爸。

”侯亮听见对方的话轻笑出声，用手肘推了推丈夫，示意他开口。

毕竟有些借着儿子夸赞自己的意思，陈健清有些不好意思，“我在医院有学术上的职务，每天会在家看文献，小越从小看着我在书房，也会拿上他自己的书跟过来，坐在旁边陪着我。

” 李旻的脑海中瞬间想象出小团子一样的陈越，窝在沙

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