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分歧(3/4)

资料，仿佛这一切与他无关。

另一边，李旻也听到了这个消息。

“听说明明只有两票之差，但他自己没投给自己，反而把票投给了汪泽雨，还影响了你们学校另外两个人的投票。

这孩子，还真是有点‘任性’啊。

”星城大学负责组织培训的老师在集训间隙给李旻挂去电话，笑着提起这件事。

李旻听到这句话时，正坐在办公室，抬手按了按眉心。

但她很快控制住自己的表情，掩盖住了情绪上的波动，淡淡说道：“他一向坚持自己的看法，这也不奇怪。

” 电话那头笑了笑，补充道：“坚持是好事，但这样的性格，在实际竞争中可能确实不占优势。

反正不管怎么样，他的能力大家是有目共睹的。

” 李旻低头继续看资料，像是没把这件事放在心上。

但当电话结束后，她脚步匆匆地终于走出教学楼时，脸上的平静便再也维持不住了。

她完全能够想象陈越投票时的样子，那种一贯的冷静和自洽，让他始终坚持自己的判断，不被外界的利益和压力所动摇。

这是陈越的性格，也正是她曾经欣赏他的地方。

但这一次，她却无法说服自己完全接受他的选择。

“这个傻子……”她低声叹了口气，喃喃自语。

她不理解也无法认同陈越的做法。

这个投票关乎的不仅仅是一个班长职位，更是国家队选拔中团队评价的一部分。

对于陈越来说，班长的位置可以给他在集训队中建立更多的存在感与影响力，而这些对他最终的综合评分无疑是有帮助的。

可他呢？明明有着绝对的人气和能力，却把票投给别人，甚至还影响了同校其他同学的选择。

李旻知道，陈越是那种永远会让自己“无愧于心”的人。

他答应竞选，就会认真准备发言；但在投票时，他又绝不会因为自己的野心而违背内心准则。

这种性格让他冷静、自律，但也让他在很多时候的决定让人难以理解。

她从心底觉得这很幼稚——是的，幼稚。

这不是成人世界的规则，也不是现实所需要的结果。

晚上，她在家里打开了电脑，查看主办方老师发过来的当天陈越的集训表现。

屏幕上的评分表格清晰显示着各项成绩——理论、实验、体能，他的分数稳稳地在前叁之内。

然而，对于“团队合作”的一栏，却多了不少组

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